Graduate Teaching Assistant Award for Teaching Excellence
Teaching Award for GTA: Fostering Innovations
О НОМИНАЦИИ & ЗВАНИИ GRADUATE TEACHING ASSISTANT AWARD
Комитет по обучению и преподаванию Университета ежегодно отмечает выдающиеся результаты преподавательской деятельности профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, инструкторов и ассистентов-докторантов (GTA - Graduate Teaching Assistants).
В дополнение к восьми существующим номинациям (Инновационное преподавание, интеграцию научных исследований и преподавательской деятельности - Премия Софии Ан, Инклюзивное преподавание, академическая честность (Премия Кехинде), Интернационализация, лидерство в преподавании, Обмен опытом и Звание Мастер-преподаватель) в 2021 году была учреждена для студентов-доктрантов - Graduate Teaching Assistant Award за выдающиеся достижения в преподавательской деятельности. Это звание присуждается только докторантам-ассистентам (GTA) и является признанием их исключительных способностей в ассистировании преподавателю и вклад.
Хронология событий
1
ОБЪЯВЛЕНИЕ О ПРИЕМЕ ЗАЯВОК
вторая половина Марта
Председатель NU LTC объявляет
о приеме заявкок на номинации
2
РАССМОТРЕНИЕ ЗАЯВОК
до 15 Мая
Рассмотрение номинатов на уровне школ комитетами LTC школ и
представление рекомендованных Председателю NU LTC
3
УВЕДОМЛЕНИЯ О РЕШЕНИЯХ
до конца Мая
Принятие решений NU LTC по победителям и направление информации о победившх в Школы
4
ВРУЧЕНИЕ ТИТУЛОВ
ПО НОМИНАЦИЯМ
вторая половина Сентября
Присуждение званий победителям: Вручение сертификатов победителям руководством Университета
5
МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ
ПОСЛЕ ПРИСУЖДЕНИЯ ПРЕМИИ
Oктябрь -Ноябрь
Мастер-классы: Демонстрация
аспектов мастервства сообществу Университета
ПОБЕДИТЕЛЬ ГОДА
ДОКТОРАНТЫ, УДОСТОЕННЫЕ NU TEACHING AWARD В НОМИНАЦИИ
ACADEMIC EXCELLENCE IN GRADUATE TEACHING ASSISTANTSHIP
  • Aлия Асубаева
    PhD в области госполитики
    Обладатель звания 2021 года
  • Зулияр Кавашев
    PhD в области образования
    Обладатель звания 2022 года
  • Жандос Салпынов
    Кандидат в PhD в области медицины
    Обладатель звания 2023 года
  • Николай Михайлов
    Кандидат в PhD Евразийских исследований
    Обладатель звания 2024 года
ОБЛАДАТЕЛИ ЗВАНИЯ О СВОЕМ ОПЫТЕ
  • Зулияр Кавашев
    Обладатель звания Academic Excellence in Graduate Teaching Assistantship 2022 года
    'Being a Graduate Teaching Assistant (GTA) during a PhD program can provide an enriching experience. GTAs can consistently develop their teaching, leadership, and communication skills, and build a profound understanding of the subject matter. One of the useful advantages of being a GTA is the possibility of receiving mentorship from experienced faculty members at NU.
    That said, GTAs receive valuable support and guidance to refine teaching strategies and build rapport with both undergraduate and graduate students. I believe that this mentorship from faculty might also be fundamental in guiding GTAs for their future academic endeavors. Overall, being a GTA is about gaining rewarding experience in many different ways at NU.'
  • Жандос Салпынов
    Обладатель звания Academic Excellence in Graduate Teaching Assistantship 2023 года
    'I am a PhD student in Global Health from the School of Medicine. At NU, I served as a Graduate Teaching Assistant (GTA)
    for the course "Biostatistical Modeling and Sampling" at the School of Medicine and for Biology 101 at the School of Sciences and Humanities. As a GTA, my primary responsibility was to assist in teaching and support student learning. This included taking students’ attendance, assessing written assignments, proctoring mid-term and final exams, uploading exam questions to Moodle, and giving lectures to students. Also, I helped Prof. Yuliya Semenova facilitate global health seminars with researchers from the University of
    Oxford, ZEM Solutions in Serbia, and Almaty Medical University. In my teaching, I employed various teaching strategies to keep students engaged, including QR codes for handouts, animated PowerPoint slides, interactive case studies, and game-based
    learning platform "Kahoot." To help students better grasp the learning content, I used active teaching techniques such as Socratic questioning and the Feynman Technique. I enjoyed being a GTA because it presented a unique opportunity to develop my teaching, communication, and leadership skills. Interacting with faculty members at NU enabled me to gain valuable teaching experience and shape my teaching philosophy, which emphasizes interactive lessons and fosters intellectual curiosity among students. The GTA experience equipped me with the essential teaching skills to effectively engage with undergraduate and
    graduate students. In 2023, I received the Nazarbayev University GTA Award for Teaching Excellence. This recognition is a great honor for me, and I am determined to further contribute to the teaching of NU students!'